Основные направления социально- педагогической деятельности по адаптации воспитанников социального приюта

- поставить вопрос о лишении родительских прав и окончательно вывести ребенка из семьи.

При работе с семьей социальным педагогом должны быть учтены:

- социальное место родителей: возраст, образование, пол, социально-экономический, социально-этический статусы; грунтовые катки

- отсутствие у родителей умений по управлению и разрешению конфликтов, налаживанию дисциплины, степень неприятия обоих родителей по отношению к своему ребенку;

- опыт социализации: наличие в опыте родителей жестокого отношения к себе, собственной заброшенности, агрессивных взаимодействий;

- психопатический статус родителей: личностные черты, черты характера, слабый самоконтроль, психические расстройства, наркомания и алкоголизм.

Социальная работа третьего уровня направлена на помощь семьям, находящимся в кризисе, по сохранению и возвращению ребенка в семью и на профилактику повторных кризисов.