Изучение объекта проектирования и состояния проблемы

Жакет с вертикальными линиями членения, симметричный, статичный. Ткань гладкокрашенная сиренево-розового тона.

Сложный цвет костюма не дает больших возможностей для варьирования.

Фото 2: Комплект, состоящий из жакета, брюк, топа-водолазки классического стиля, полуприлегающего силуэта. Вырез горловины фигурной формы. Застежка двубортная на две пуговицы. Линия борта фигурная. Карманы прорезные с клапаном. Длина жакета ниже линии бедер. Рукава втачные. Брюки слегка расклешенные от колена. Линии членения вертикальные. Костюм статичный, симметричный.

Ткань жакета гладкокрашенная, материал брюк в полоску. Костюм черного цвета. Топ-водолазка ярко-оранжевого цвета.

Вырез горловины не позволяет использовать разнообразные блузки. К костюму с таким фигурным вырезом подходят только блузы с «глухим» воротником, что ограничивает возможность для варьирования.

Фото 3: Комплект состоит из жакета и брюк классического с элементами исторического стиля, силуэт полуприлегающий. Воротник с лацканами треугольной конфигурации. Застежка – клевант. Жакет со вставками по боковым частям полочек в области талии. Рукава втачные. Линии членения вертикальные и горизонтальные. Костюм симметричный, статичный. Вставки и воротник из трикотажа блестящей фактуры. Жакет из ткани серого цвета с буклированной поверхностью.

В данном комплекте стилевое композиционное и конструктивное решения являются достаточно удачными. Модель комплекта дает возможность сочетания с другим комплектом, представленным на фото 4. На фотографиях 4, 5, 6 представлен комплект, состоящий из жакета, жилета, блузы-рубашки и брюк классического стиля, полуприлегающего силуэта. Воротник английский с раскепом, застежка однобортная на 3 пуговицы. Карманы в рамку с клапаном. Длина жакета ниже линии бедер. Рукава втачные.

Жилет полуприлегающего силуэта, – с V-образным вырезом горловины. Борт фигурный. Застежка однобортная на 5 пуговиц. В рельефы втачены отделочные ремешки с пряжками. Длина жилета чуть ниже линии талии. Средняя часть полочки жилета скроена под углом 450 к нити основы.

Блуза-рубашка с элементами исторического стиля. Воротник стояче-отложной. Застежка на молнию. Рукава втачные с притачными манжетами расклешенной формы. Средняя часть полочки, манжеты выкроены по косой нити.

Брюки прямые. Модели комплекта симметричные, статичные с вертикальными линиями членения.

Жакет, жилет и брюки изготовлены из черной, а блуза-рубашка из белой ткани в полоску.

Этот комплект дает большие возможности для варьирования и создания всевозможных комбинаций частей комплекта.

Фото 7: Комплект состоящий из жакета, жилета и юбки в элегантно-женственном стиле, полуприлегающего силуэта.

Воротник шалевый. Застежка однобортная на 2 пуговицы. Линия борта внизу скругленная. Карманы с клапаном. Длина жакета выше линии бедер. Рукава втачные.

Жилет с V-образным вырезом горловины с однобортной застежкой на 4 пуговицы. Линия низа фигурная. На полочках отделочные клапаны. Длина жилета до талии.

Юбка прямая длиной до середины икры.

Костюм симметричный, статичный.

Комплект выполнен из ткани темно-болотного цвета.

Фотографии 8, 9 и 10 – варианты различных комбинаций частей комплекта.

В целом комплект дает возможности для изменения стилевого решения, для комбинации с блузками и аксессуарами, однако выбор материала для жакета с рисунком имитации шкур животных (фото 10) не соответствует профессиональной деятельности и имиджу преподавателя. Рисунки данной группы слишком активны и создают большое количество зрительных иллюзий.

Проанализировав гардероб конкретного преподавателя, можно сделать следующий анализ: в силу профессиональной деятельности в гардеробе преподавателя традиционно присутствуют костюмы и комплекты. Это в основном классические жакеты, брюки, юбки. Также используются классические белые блузы, контрастные топы-водолазки, аксессуары галстуки, шарфы. Гардероб состоит из одежды классического, романтического, исторического и элегантно-женственного стилей.