Сущность дефектов семейного воспитания

Образ жизни семьи, отношения членов семьи друг к другу и к другим людям, к группам и к обществу в целом – вот что играет определяющую роль в воспитании. Требования, предъявляемые к жизни родителями, и форма, в какой эти требования осуществляются, выбор слов, организация в семье досуга, отношения с друзьями и соседями и разговоры об этом – все это, в том или ином смысле, приобретает для ребенка особое значение именно потому, что он услышал это от людей, которым доверяет. Согласно взглядам социальных педагогов, семья способствует не только формированию личности, но и самоутверждению человека, стимулирует его социальную, творческую активность, раскрывает индивидуальность. Непосредственно опыт ребенка, приобретенный в семье, в младшем возрасте становится подчас единственным критерием отношения ребенка к окружающему миру, людям. Правда, и в условиях семьи воспитание может быть деформированным, когда родители больны, ведут аморальный образ жизни, не обладают педагогической культурой и т.д.

Социальный кризис в нашей стране отразился не только на социальном, но и на нравственном здоровье семьи.

Наиболее острые социальные проблемы современной семьи обусловлены сегодня рядом факторов:

резким социально-экономическим расслоением общества;

постоянным дефицитом в области государственного финансирования бюджетной сферы;

ростом скрытой и явной безработицы;

нарастанием вынужденной миграции населения из-за различных чрезвычайных ситуаций;

ограничениями в географической мобильности в целях улучшения жизненных условий.

Весьма разнообразные причины, вызывающие семейное неблагополучие, взаимосвязаны и взаимозависимы. Можно выделить три группы причин неблагополучия в семье, негативно воздействующих на ребенка:

кризисные явления в социально-экономической сфере, которые непосредственно влияют на семью и снижают ее воспитательный потенциал;

причины психолого-педагогического свойства, связанные с внутрисемейными отношениями и воспитанием детей в семье;

причины биологического характера (физически или психически больные родители, дурная наследственность у детей, наличие в семье детей с недостатками развития или детей-инвалидов).

Ослабление или даже разрыв семейных связей между детьми и родителями также вызывают:

сверхзанятость родителей;

конфликтная ситуация в семье;

пьянство родителей;

случаи жестокого обращения с детьми (физического, психического, сексуального насилия);

отсутствие в семье благоприятной эмоциональной атмосферы;

типичные ошибки родителей в воспитании детей;

особенности подросткового возраста и др.

Дефекты семейного воспитания являются своеобразным «браком» процесса воспитания, когда в силу тех или иных причин у особи не вырабатываются некоторые из этологических стереотипов или же, соответственно, не усваиваются определенные адаптивные нормы. Дефекты воспитания могут быть относительно безвредными, но могут и представлять существенную опасность как для самой особи, так и для ее окружения и среды обитания.

Причинами возникновения дефектов воспитания могут быть по отдельности или в совокупности следующие факторы:

- расстройства здоровья индивида (особи)

- особенности среды, в том числе социальной